今年9月10日是我國第39個教師節，主題是“耕耘教壇 強國有我”?，F推出教師節特別報道，展現我校優秀教師風采，向全體教職員工致敬。

一支粉筆兩袖微塵

三尺講臺四季堅守

守教育報國初心

擔立德樹人使命

姚永林（第三屆全國高校教師教學創新大賽一等獎），冶金工程學院副教授，安徽省教壇新秀，中國有色金屬學會冶金反應工程學專業委員會委員，安徽工業大學青年拔尖人才。

他深耕教育教學一線，積極開展教學創新改革與實踐，主講國家級一流本科課程《有色冶金設備》，圍繞“冶煉戰略金屬，鑄造創新人才”目標，基于OBE理念、新工科要求及兩性一度標準，構建了“新學生中心”理念，升級了“新人才培養”目標。圍繞教學內容有高度、教學環境有廣度、思維訓練有深度、課程思政有溫度、教學組織有力度、教學評價有梯度，開展了“六度融合”創新實踐。主持和參與國家自然科學基金、省部級課題和產學研項目10余項，發表學術論文30余篇（高被引論文1篇），申請發明專利5項，編寫行業標準5項，獲安徽省科學技術獎二等獎2項，獲安徽工業大學“三全育人”先進個人、優秀本科生導師、青年教師講課比賽一等獎等榮譽20余項。

陳霞（第三屆全國高校教師教學創新大賽安徽賽區二等獎），中共黨員，創新教育學院副教授、碩士生導師，中國創造學會創新創業創造專業委員會秘書長，中國創造學會理事，安徽省機械工程學會理事。

她潛心本科教學，圍繞學生掌握專業技能、訓練創造性思維、涵養人文精神、培養實踐能力為目標，主講國家級一流本科課程《物流工程》、省級慕課《創造學與創新創業能力開發》、省級智慧課堂《創新方法理論及應用》，著力培養應用型拔尖人才。以第一申報人獲省級教學成果獎一等獎1項、中國創造學會創造成果獎一等獎1項，獲全國創新創業創造“精彩一課”比賽一等獎，編著出版本科生教材《創造學與創新創業能力開發》一部。指導大學生參加學科競賽獲全國大學生機械創新設計大賽一等獎、安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎等省級以上獎項80余項，獲團中央“鏡頭中的三下鄉”優秀指導老師、安徽省教科文衛體系統工會工作先進個人等榮譽。

陳昌龍（第三屆全國高校教師教學創新大賽安徽賽區二等獎），中共黨員，商學院會計系教師，會計碩士黨支部書記。

他長期堅守在教學第一線，堅持“以學生發展為中心”，將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，充分發揮課程育人作用，提煉推廣教學成果。主持省級課程思政示范課程、省級教學示范課、省級精品課程、省級“部門出題、智庫解題”、教育部產學合作協同育人項目、校級課程思政優秀案例、校級質量工程項目9項，主編出版教材6部。指導學生參與“挑戰杯”、“互聯網+”等競賽，培養學生財稅業務處理能力、綜合素養和團隊協作創新精神，獲省級以上獎項一等獎10項、二等獎37項、三等獎62項。積極參加課題研究，調研成果獲第十四屆長三角法學論壇一等獎、安徽省社會科學界第十三屆學術年會論文二等獎、安徽省社會科學界第十四屆學術年會論文三等獎、安徽省稅務學會群眾性優秀稅收調研成果獎。

程木田（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，電氣與信息工程學院副院長、教授。

他始終將“學高為師，身正為范”作為座右銘，以新時代“四有”好老師標準嚴格要求，潛心教學，學生評價其為“一位真正熱愛教育的老師”。主持省級教學研究重點項目、省級線下精品課程等省級質量工程項目6項，獲省級教學成果一等獎1項，出版教材/專著2部。探索實踐“五步”即學情分析→教學設計→資源開發→課程實施→持續改進組織教學，通過“三重構”即課程思政、基礎知識、應用拓展三方面教學內容重構教學模式，助力本科生基礎課程學習。堅持科研反哺教學，主持國家自然科學基金2項，安徽省科學項目研究(重大)等省部級項目多項，在中國科學、Phys. Rev. A、Opt. Lett.等國內外知名期刊發表研究論文70余篇，獲安徽省教壇新秀、安徽省教學名師，獲第三屆“安徽最美教師”等榮譽。

劉祥春（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，化學與化工學院講師、碩士生導師。

她潛心教書育人，以學生為本，進行教學內容、教學方法和考核方式的革新，注重深耕課程思政“責任田”，努力打造強互動、有激情、有深度、有溫度、有思政的師生共建課堂，全面激活學生深度學習能力，幫助學生實現知識內化、能力和品格提升。主持省級、校級教學研究、質量工程項目6項，指導學生參加各類科技競賽和學術活動，獲全國大學生化工設計競賽二等獎、電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽（安徽賽區）二等獎等多項榮譽；指導學生以第一作者發表論文10余篇，所帶研究生多人獲國家獎學金、安徽省優秀畢業生等。長期致力低階煤提質及其加工利用的研究，主持國家自然科學基金青年基金1項、省部級科研項目5項、二類產學研項目1項，以第一作者/通訊作者發表高水平論文30余篇。

佘慧莉（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，藝術與設計學院副教授、碩士生導師。

她長期堅守教學第一線，積極探索教育教學改革，靈活采用多種教學形式，調動學生的專業積極性、社會責任感和團隊凝聚力，力爭做到“傳道授業有術，樹人承賢有方”。指導學生參加各類競賽，在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生廣告設計大賽、IGEM國際基因遺傳工程大賽、英國生態設計大賽等賽事中獲獎近百項。主持省級哲學社會科學項目、人文社科項目、教學研究項目各1項，發表教學研究論文10余篇，授權國家發明專利1項，獲安徽省青年教師講課比賽二等獎，安徽省教壇新秀等榮譽。

谷勤勤（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，微電子與數據科學學院副教授、碩士生導師，應用數學系黨支部書記，美國數學會評論員。

她忠誠黨的教育事業，潛心科研與教育教學工作，積極探索基礎學科教育教學改革，注意理論聯系實際，培養學生創新能力。主持完成國家自然科學基金專項基金1項，參與3項，在國內外核心雜志上發表學術論文20余篇。組建課程思政團隊，2022年主講校級課程思政示范課，主持省級思政示范課程一項。作為教練組成員指導學生參加全國大學生數學競賽（專業組）獲省級一等獎多項、國賽二等獎1項，個人獲全國大學生數學競賽優秀指導教師。

白娟（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，管理科學與工程學院教師，中華建設管理研究會會員。

她堅持以學生為中心，以教書育人為己任，注重課程思政的有機融合，不斷創新教學方法，深化教學改革，在第四屆全國高?；旌鲜浇虒W設計創新大賽中獲“設計之星”稱號，所在課程團隊被評為安徽省課程思政教學團隊。用愛心關懷學生成長，用情懷激勵學生奮進，積極指導大學生科研創新實踐活動，在專業競賽上斬獲多項榮譽，指導學生在核心期刊上發表論文，獲安徽工業大學教壇新秀、優秀本科生指導教師、課堂教學質量評價優秀獎，教學優秀獎等。

賈黎明（第三屆全國高校教師創新大賽安徽賽區三等獎），中共黨員，機械工程學院教師，中國電子勞動學會數字素養與技能提升人才培養工程智庫專家，安徽省圖學學會常務理事。

她深耕教學一線二十余年，從事土建類制圖非機類制圖的教學工作，致力于以OBE理念為指導的教育教學改革研究與實踐。主持教育部產學合作項目2項、國家一級學會教研課題1項、國家高等教育智慧教育線上課程1項，主持省級質量工程項目2項、校級質量工程項目4項，參與國家社科基金項目2項。主編高等教育“十三五”規劃教材和“十四五”系列教材5部，參編5部，在三類以上期刊發表教學研究論文10篇。指導學生參加全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽獲安徽省單項第一名2項、全國單項第五名2項、道橋類安徽省團體第一名等省級以上獎項270余項，個人獲全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽優秀指導教師，華東區教師教學競賽二等獎，安徽省在線優秀課堂1項。

（撰稿：高衛 張苒 審核：劉家樹 王菁）